在中國，應試教育年年被批，但是每年高考的新花樣卻依然層出不窮。

　　2016年高考工廠萬人送考的場面依然壯觀。

　　鐵路中學的男老師為給考生們減壓又是跳集體舞，又是穿裙子的也是拼了。

　　新的作弊手段出爐了，這次曝光這些的是科技界的模仿專家企鵝。利用骨傳導耳機，含在嘴里就能聽到外面傳進來的答案。監考老師們除了備課也得提升科技素養，不然都不知道學生在考場吃的東西里居然除了巧克力還有作弊器。

　　既有接地氣2016網絡熱詞“壁咚”的高考標語。

　　也有搞傳統封建迷信的父母。

　　所以2016最火的VR也自然要湊一湊熱鬧，接下來我們就來開開腦洞，談談VR是怎么摧毀高考和應試教育的。

　　首先要從應試教育的本質上說起，應試是為了應對教育資源不足的窘境，把有限的優質教育資源用在培養更高智商的人才。說人話就是清華北大的坑有限，當然要考得好的人才能上。

　　而網絡教育的興起已經很大程度的打破了這種現狀，老師把自己的上課的視頻發到網上，任何人都可以通過互聯網學習北大清華甚至耶魯哈佛的課程，而這些原來只是少部分菁英的特權。

　　而VR教育會帶給學生更好的的教學體驗，甚至完全模擬課堂上的一切，一個老師用VR可以輕松給數萬名學生上課……除了老師一次能教的學生更多，虛擬世界的教學成本相對傳統教學也更低，舉例來說，一個可以容納1000人上課的教學樓需要數百萬元乃至上千萬，而讓幾萬人在線聽課需要的服務器可能只要數十萬元。

　　總而言之，就像袁隆平的雜交水稻讓中國人都能吃上米飯，虛擬現實也可以讓所有人都享受最優質的教育。

　　那干嘛還要千軍萬馬獨木橋式的考高考?每個人自己選擇想去的學校或者想上的專業就可以了嘛!

　　當然沒有這么簡單!現實的大學里除了上課還有很多其他的資源。學校還有社團和許多限制參與人數的活動，這部分資源不能提供給所有人;未來求職和校友資源等等也是各大名校獨有的優勢，這些都不是在線教育能夠替代的了的;即使能給數萬人同時上課，老師也沒有時間一一的批改作業或者回答他們的問題……

　　更深層次上來講，在大學生多如牛毛的當代，社會也需要高考和名校作為社會人才定級標準。如果所有人都接受同樣的標準，那企業在甄選人才的時候也會遇到更多的麻煩，需要付出更多的成本。而利用高考作為激勵方式，也是刺激當下學生們學習欲望的最佳手段，明確的目標永遠都是人們努力的根源。

　　最后，未來是美好的，現實是骨感的。不管未來VR能否沖擊當下的教育體制，明天的高考依舊，愿廣大考生金榜題名，考上理想的學校。

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