速途教育11月6日消息
(報(bào)道/彭盼盼)11月6日，蘭迪學(xué)科英語(yǔ)正式發(fā)布全新升級(jí)的蘭迪2.0產(chǎn)品，在行業(yè)內(nèi)率先提出“在線外教小組課”概念。同時(shí)透露單月營(yíng)收已突破4000萬，預(yù)計(jì)年底單月營(yíng)收突破5000萬，全年現(xiàn)金收入突破3億元。

　　率先定義在線外教小組課

　　蘭迪學(xué)科英語(yǔ)創(chuàng)始人李晶

　　發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，蘭迪學(xué)科英語(yǔ)創(chuàng)始人李晶回顧了2017年在線外教行業(yè)的發(fā)展情況。在線外教無疑是2017年在線教育最為火熱的賽道之一，賽道上的各企業(yè)業(yè)績(jī)持續(xù)上升，資本注入依然迅猛，行業(yè)也從一二線城市滲透到二三線城市。然而李晶認(rèn)為，在行業(yè)繁榮背后，存在著三個(gè)問題：產(chǎn)品同質(zhì)化、營(yíng)銷成本高、實(shí)際續(xù)費(fèi)差。

　　abc360旗下的蘭迪學(xué)科英語(yǔ)品牌于2016年5月推出，上線一年多時(shí)間來，已經(jīng)進(jìn)行了3次調(diào)整和升級(jí)。上課平臺(tái)方面，蘭迪從最初的第三方平臺(tái)，到自主開發(fā)的具有兒童化皮膚、可進(jìn)行基本互動(dòng)的平臺(tái)，再到今日正式推出的互動(dòng)游戲2.0平臺(tái)。

　　在“同伴學(xué)習(xí)”教學(xué)理念指導(dǎo)下，蘭迪結(jié)合 PI( peer
Influence)教學(xué)法，研發(fā)出一套在線學(xué)科英語(yǔ)體系，學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋科學(xué)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)言藝術(shù)三大科目。

　　蘭迪學(xué)科英語(yǔ)班型大小的密集測(cè)試數(shù)據(jù)顯示，在蘭迪當(dāng)前條件下，要保證使用同伴教學(xué)法(PI理念)的課堂活動(dòng)正常展開，保證學(xué)生主動(dòng)交互時(shí)間，1對(duì)2和1對(duì)3的小班具有最好的教學(xué)效果。為此，蘭迪學(xué)科英語(yǔ)提出“在線外教小組課”，其標(biāo)準(zhǔn)班型包括1對(duì)2、1對(duì)3的mini小班。

　　推出情景化、互動(dòng)化、游戲機(jī)制化平臺(tái)

　　蘭迪學(xué)科英語(yǔ)產(chǎn)品研發(fā)副總裁尹燦認(rèn)為，教育1.0時(shí)代是以教師為中心的知識(shí)傳授，教育2.0時(shí)代是以教師為主導(dǎo)的學(xué)習(xí)探索，而教育3.0時(shí)代是以學(xué)生為中心的能力開發(fā)。

　　蘭迪升級(jí)的2.0產(chǎn)品體系內(nèi)容涵蓋了“外教真人互動(dòng)預(yù)習(xí)”和“外教真人游戲情景教學(xué)”兩大板塊。尹燦介紹，2.0產(chǎn)品突出了情景化、互動(dòng)化、游戲機(jī)制化三大特點(diǎn)。

　　真人互動(dòng)預(yù)習(xí)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)立動(dòng)態(tài)情景，將目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)和游戲活動(dòng)相結(jié)合，全程都將由真人外教引導(dǎo)；游戲情景教學(xué)將承接預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)，對(duì)學(xué)員已經(jīng)預(yù)習(xí)完成的知識(shí)進(jìn)行更深入的教授和練習(xí)。

    尹燦表示，真正的教育3.0時(shí)代即將到來，這是基于小組課、以學(xué)生感受為中心進(jìn)行能力開發(fā)的時(shí)代。

　　2017年，蘭迪學(xué)科英語(yǔ)有哪些重要營(yíng)收數(shù)據(jù)?

　　發(fā)布會(huì)上，蘭迪學(xué)科英語(yǔ)首席運(yùn)營(yíng)官Sophia 林翼飛公布了蘭迪2017年的營(yíng)收數(shù)據(jù)。

　　營(yíng)收規(guī)模方面，2017年蘭迪學(xué)科英語(yǔ)月度營(yíng)收平均增長(zhǎng)率達(dá)25%，單月業(yè)績(jī)突破4000萬，到年底預(yù)計(jì)單月營(yíng)收突破5000萬，全年現(xiàn)金收入突破3億元。

　　用戶規(guī)模方面，自上線以來蘭迪擁有50萬注冊(cè)用戶，付費(fèi)學(xué)員近3萬人，累計(jì)外教2000人，月度平臺(tái)授課20萬節(jié)。主要用戶集中在北京、上海、廣州，以及江浙一帶。

　　林翼飛指出，蘭迪非常重視老生轉(zhuǎn)介紹率和老生留存率這兩項(xiàng)判斷教育機(jī)構(gòu)健康增長(zhǎng)最核心的指標(biāo)。針對(duì)媽媽群體的三個(gè)典型群體屬性：強(qiáng)社交、抱團(tuán)養(yǎng)育、刷屏?xí)裢蓿忠盹w提出了以“意見領(lǐng)袖”和“傳播”為核心的運(yùn)營(yíng)理念，和以“KOL”和“學(xué)生學(xué)習(xí)周期”為軸線的兩大運(yùn)營(yíng)體系。林翼飛透露，目前蘭迪超七成新用戶來自老學(xué)員推薦，老學(xué)員續(xù)費(fèi)率在85%以上。

　　發(fā)布會(huì)上，蘭迪還宣布聘任哈佛大學(xué)教授Eric Mazur為全球首席研發(fā)顧問。