伴隨著國內消費升級和新中產(chǎn)力量的崛起，中國家長對優(yōu)質教育資源和孩子綜合能力培養(yǎng)的需求明顯提升。在這一背景下，素質教育產(chǎn)業(yè)正以350億元的市場規(guī)模和30%的增幅迅速成為教育、資本關注的賽道。在12月14日開幕的ACE素質教育行業(yè)峰會上，好未來創(chuàng)始人兼CEO張邦鑫結合公司在素質教育領域的投資布局和經(jīng)驗探索，與到場的近千位同行、媒體分享了其對素質教育的理解與思考，并在演講結束后應邀返場分享更多心得。張邦鑫表示，政策支持、消費升級和人工智能，成為推動素質教育發(fā)展的三大重要因素。如何實現(xiàn)素質教育低成本化，讓優(yōu)質教育資源觸達更多人，是素質教育企業(yè)未來的發(fā)展方向。
好未來創(chuàng)始人兼CEO張邦鑫分享對素質教育的探索與思考
聚焦思維和能力培養(yǎng) 好未來培養(yǎng)孩子“受益一生的能力”
近年來，80、90后家長成為主力消費群體，中國家庭教育觀念發(fā)生重大轉變。據(jù)本次家長幫發(fā)布的《2017中國家庭素質教育消費報告》顯示，八成家長愿意為孩子選報校外素質教育培訓機構，其中藝術類占最大比重，體育、科創(chuàng)及研學教育產(chǎn)品未來增長空間巨大。培養(yǎng)興趣、陶冶情操，提升孩子的綜合能力，正在成為越來越多家長的核心訴求。能否把握新一代家長群體在教育上的新訴求，成為教育機構需要思考的重要問題。
今年，好未來旗下學而思率先提出“受益一生的能力”，旨在培養(yǎng)孩子的思維模式和應用能力。“現(xiàn)在的學科內容可能被AI取代，唯有綜合素質、核心素養(yǎng)不會被AI取代。我們需要用素質教育，幫孩子構建完整的知識圖譜，真正做到‘激發(fā)興趣，培養(yǎng)習慣，塑造品格’，讓學生真切地看到自己的進步。”張邦鑫在演講時說道。
張邦鑫解讀學而思“受益一生的能力”
人工智能促進素質教育數(shù)據(jù)化、規(guī)模化運行
當下，人工智能逐步從科技領域滲透到教育行業(yè)，并細分到素質教育垂直領域，機器人、少兒編程等科學教育逐漸成為素質教育培訓市場的重要方向，STEM教育、創(chuàng)客教育等新興教育模式紛紛迎來體系化發(fā)展。對于文科類素質教育，如何運用科技手段實現(xiàn)標準化、數(shù)據(jù)化教學，成為很多企業(yè)重點探索的問題。對此，張邦鑫用“文無第一，武無第二”闡述了文科與理科屬性科目的區(qū)別——理科教學大多可以實現(xiàn)數(shù)字化、規(guī)模化、集中化，而文科教學如繪畫、音樂等大多呈現(xiàn)碎片化的組織屬性。
而好未來正在通過人工智能、大數(shù)據(jù)等教育科技，幫助素質教育實現(xiàn)運營管理、學習內容和學習行為上的標準化和數(shù)據(jù)化。例如學而思IPS(智能練習系統(tǒng))就構建了完整的課前、課中、課后閉環(huán)學習體系，讓孩子顯著提升學習效率和興趣。在GES未來教育大會受到央視重點關注的學而思“魔鏡系統(tǒng)”，則利用表情識別技術采集孩子的課堂狀態(tài)，生成定制化學習報告，讓孩子獲得更具沉浸感、更加個性化的學習體驗。
學而思“魔鏡系統(tǒng)”引發(fā)CCTV、人民網(wǎng)等重點關注
凝聚行業(yè)合力 素質教育迎“百花齊放”局面
好未來投資和孵化的素質教育企業(yè)，也具有強烈的科技屬性。目前，好未來在素質品類主要以投資和合作為主，并重點關注“在線、數(shù)字化”，“與科技結合”，“大小型綜合體”三類素質教育機構。2011年，好未來成立摩比思維館，堅定探索素質教育的方向;2014年，好未來加速在素質教育領域的布局，先后戰(zhàn)略投資鯊魚公園、果殼、嘿哈科技、小伴龍、科學隊長、畫啦啦、咔噠故事等，不斷豐富其旗下素質教育產(chǎn)品矩陣。
同時，好未來更加關注素質教育行業(yè)的合作。于近日啟動的首屆“未來之星”素質教育CEO成長營，聚合了嬰幼兒早教、藝術教育、研學創(chuàng)造和體育等六大素質教育板塊的新生力量。“好未來希望將直播云、雙師課堂等教學基礎設施提供給更多有需要的素質教育企業(yè)。”張邦鑫說道，“好未來也希望通過提供規(guī)模化運營解決方案、以及線上線下的生源協(xié)同，與更多素質教育企業(yè)進行合作和交流。”
“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。這是習近平總書記在發(fā)表《共同創(chuàng)造亞洲和世界的美好未來》主題演講時提及的美好期許，張邦鑫在本次素質教育峰會上再次引用了這句話作結，表達對素質教育行業(yè)的期待。張邦鑫表示，科技將助力降低素質教育的運營成本，人文將提升素質教育的公益屬性，做好的教育就是做公益，“科技+人文”的融合將形成強大的教育合力、產(chǎn)生非常大的社會價值，這是全行業(yè)應該共同努力的目標。
