(速途教育1月25日消息
報道/彭盼盼)隨著大數據、人工智能等科技井噴式發展，人類對于自身大腦的探索欲望日益增長，腦科學研究受到越來越多的重視。人們開始關注神經學、腦接口等前沿腦科學科技在教育領域的應用，試圖通過了解大腦工作原理，解開腦的奧秘。

　　今日，在好未來主辦的“賦能教育
極’智’未來”——“AI+教育”學術交流會上，好未來正式宣布成立國內教培行業首家“腦科學實驗室”，通過腦科學推動“科技+教育”的學術研究和產品落地。

　　好未來腦科學實驗室成立

　　好未來成立“腦科學實驗室”

　　科技發展日新月異，超過人類自我認知的速度。為此，世界各國紛紛將腦智規律的研究上升至國家戰略高度。隨著歐盟、美國先后啟動“人類腦計劃”、“腦科學研究計劃”等大型科研項目，我國也將啟動“中國腦計劃”等一系列重大腦科學項目研究，全面開展認識腦、保護腦和模擬腦等研究。

　　好未來首席技術官 黃琰

　　好未來CTO黃琰表示，教育的本質是對大腦的培育，好未來希望通過腦科學研究及反饋，幫助學生匹配個性化學習內容、動態調整大腦學習狀態，將教學藝術發展為教學科學，實現人工智能、機器學習和腦科學的協同配合，讓科技服務于人，讓下一代更加適應未來社會。

　　據速途教育現場了解，好未來希望基于學生的大量學習數據，探索學生的學習動因。同時，通過成立“腦科學實驗室”，好未來也將與各大高校聯手，逐步推動腦科學領域的課題研究，助推教育釋放出更大的勢能。

　　目前，好未來有4000名技術、產品和教學研發人員，未來三年內，這一數字將超過1萬人，其中包括500人規模的AI和腦科學研發團隊。同時，好未來還將在全球范圍內建立由頂級科學家和優秀研究院支持的6所聯合實驗室，并將在2018年成立海外研發中心。

　　據了解，好未來腦科學實驗室將重點從三方面進行研究：利用腦功能的客觀監測，加強課堂診斷、觀察，為追蹤長期有效的人腦“學習歷程”打下堅實基礎；研究更有針對性、更準確的學習能力評價系統；同時在科學指導下，設計出相應的產品，激發大腦的最好學習狀態。

　　與斯坦福大學達成戰略合作

　　隨著科學技術的快速發展，“AI+教育”已經成為一種全新的教育模式，將擴大優質教育的覆蓋面，讓更多的學生共享優質教育。同時，“科技創新”已逐漸成為未來教育的核心驅動力。

　　當天，好未來還宣布與斯坦福大學達成戰略合作，共同通過推進AI研究打造更高效的教育模式。

　　這只是好未來在“AI+教育”領域的實踐之一。實際上，從ITS(智能教學系統)和IPS(智能練習系統)到魔鏡系統(表情識別技術)，好未來已經逐步過渡到“AI+教育”時代。

　　在今年GES大會上，好未來人工智能實驗室負責人楊松帆曾表示，好未來目前探索的方向包含輸入圖像、語音、語音理解、機器學習等，未來將在語義識別、人機交互等方面與斯坦福大學一起探索，并將其運用到線上線下的教學中。

　　2017年8月，好未來成立AI
Lab人工智能實驗室，專注研究計算機視覺、語音識別、自然語言處理等技術在教育領域的應用及創新;2018年寒假，好未來成立AI教育訓練營，為學員提供免費的學習資源和答疑服務。

　　“魔鏡系統”通過面部表情和情緒識別，判定學生的知識掌握情況，幫助老師教學和做決策。

　　此外，好未來還投資了眾多AI項目，比如自適應平臺乂學教育、人工智能初創公司FaceThink、國外教育科技公司Knewton等。