速途教育8月6日
(報(bào)道/彭盼盼)“教育工作最重要的是要尊重教育規(guī)律，而尊重教育規(guī)律在很大意義上就要尊重人腦的發(fā)育發(fā)展規(guī)律。”民進(jìn)中央副主席、全國政協(xié)副秘書長朱永新曾說道。如何利用腦科學(xué)幫助學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)潛力、促進(jìn)品格培養(yǎng)，成為教育領(lǐng)域研究的重點(diǎn)議題之一。

　　在這樣的背景下，今年年初，好未來成立國內(nèi)教培行業(yè)首家“腦科學(xué)實(shí)驗(yàn)室”。近日在好未來人工智能大會(huì)上，好未來腦科學(xué)實(shí)驗(yàn)室發(fā)布腦科學(xué)知識(shí)課程體系，幫助教師、家長、學(xué)生理解并應(yīng)用腦科學(xué)教育理念。

　　據(jù)速途教育了解，好未來腦科學(xué)實(shí)驗(yàn)室通過研究大腦的學(xué)習(xí)機(jī)制，將“五個(gè)大腦學(xué)習(xí)系統(tǒng)的訓(xùn)練、七種成功品格的培養(yǎng)以及駕馭思維的思辨體系”融合互通，幫助學(xué)生樹立與成功有關(guān)的品格，并將哲學(xué)和思辨融入學(xué)科課堂。

　　(好未來腦科學(xué)實(shí)驗(yàn)室教育體系一覽)

　　在教育過程中，家長的言傳身教”和教師的“引路”對兒童的成長發(fā)展至關(guān)重要。所以，除幫助孩子全面發(fā)展之外，好未來腦科學(xué)實(shí)驗(yàn)室更希望向社會(huì)全面賦能。

　　基于“學(xué)習(xí)+品格+思辨”的教育理念，好未來腦科學(xué)實(shí)驗(yàn)室面向家長、教師推出一系列課程，著力在公眾視野推廣腦科學(xué)理念，探索教育本質(zhì)和學(xué)習(xí)的內(nèi)在規(guī)律。

　　“教師賦能課”將為一線教師提供腦科學(xué)教育教學(xué)方法，根據(jù)神經(jīng)教育學(xué)理論幫助教師進(jìn)行教學(xué)動(dòng)態(tài)調(diào)整，或?qū)韨鹘y(tǒng)師訓(xùn)模式新升級(jí)。

　　“家長賦能課”通過“腦腦對話”，幫助家長更準(zhǔn)確有效地理解、引導(dǎo)兒童。

　　“基礎(chǔ)賦能課”與“專題課”則為教師和家長的通用課程，旨在提供腦與教育的基礎(chǔ)知識(shí)，針對兒童各個(gè)關(guān)鍵期及特質(zhì)，定向提供以問題解決為導(dǎo)向的教學(xué)指導(dǎo)。

　　(好未來腦科學(xué)實(shí)驗(yàn)室課程體系示例)

　　針對兒童教育的諸多問題，好未來腦科學(xué)實(shí)驗(yàn)室能向社會(huì)傳遞更多專業(yè)知識(shí)，先后與學(xué)而思、家長幫等品牌建立合作，已落地十余場腦科學(xué)課程及講座。

　　例如，其與學(xué)而思聯(lián)合開展的“孩子大腦背后的真相”線上講座，通過解讀“孩子學(xué)習(xí)時(shí)大腦如何運(yùn)作”，為家長澄清對于大腦認(rèn)知的誤區(qū)，理解大腦的運(yùn)作規(guī)律，從而提供指導(dǎo)孩子有效學(xué)習(xí)的方法。

　　其與家長幫“家長大學(xué)”聯(lián)合開展的“腦力訓(xùn)練計(jì)劃”，則以音頻系列課的形式，講解腦科學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，揭秘孩子大腦的潛力、讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、善于自律、更有自信。

　　據(jù)透露，8月21日，好未來腦科學(xué)實(shí)驗(yàn)室將與學(xué)而思網(wǎng)校聯(lián)合推出“1小時(shí)揭秘腦科學(xué)”課程，以科學(xué)規(guī)劃為孩子提供輕松有效的學(xué)習(xí)錦囊。