“互聯網+”時代的到來，使得教育行業受到了影響并且發生了巨大的變革，傳統的書本已經不是唯一的學習用具，移動互聯網的發展改變了課堂模式，融入了更多的新媒體教具，課后作業同樣也不再局限于書本。家長輔導孩子寫作業這件事一直以來就是個難題，一方面作業量大耗費很多時間，另一方面家長對很多作業內容表示無能為力。在這樣的市場需求下，一大批作業APP應時而生，不僅能夠輔導學生寫作業還能緩解家長的壓力，成為了學生標配的作業神器。
速途研究院分析師通過2018年上半年在線作業APP行業相關數據的收集整理，并配合用戶調研，分析討論國內在線作業APP行業的發展趨勢。
國內在線教育市場規模穩定增長
根據數據顯示，2017年國內在線教育市場規模達到了1942.3億元，同比增長超過了20%，預計在2019年市場規模將超過2800億元，增長幅度會有小幅度下降。
從用戶規模上看，2017年在線教育用戶規模超過了11000萬人，在移動端的普及下越來越多的用戶加入了在線教育，門檻比較低。在線教育不同之處在于教學方式的靈活多變，提供了新的教學方式，能夠針對性有效解決不同學生的作業需求，有利于個性化學習的實現。
作業幫新增下載量排在首位
根據2018年上半年在線作業APP新增下載量顯示，作業幫以63970.2萬次的新增下載量排在首位，遙遙領先其他平臺。作業盒子排在第二位，新增下載量達到了8019.7萬次。
2013年9月，猿題庫高考系列題庫正式上線，是一款覆蓋多個學科和年齡段的做題應用，2014年完成了對初中和高中6個年級、11個學科的全覆蓋。2017年5月31日猿題庫宣布完成1.2億美元融資，對于高三備考學生還有針對性模式。
作業盒子成立于2014年，以初高中學生作為主要用戶，速算盒子是另一個產品在2015年上線，主打小學生群體，以數學的口算為主要內容。
反饋錯題是用戶最在意的
在在線作業APP對用戶的有利影響調研中，反饋錯題是用戶最在意的，超過48%用戶最看重在線作業APP的反饋錯題作用。在線作業APP配有錯題反饋系統，不僅能夠準確統計出錯題和對應的答案解析，同時錯題筆記功能也讓學生省去了用筆改錯的時間。
有近四成的用戶認為在線作業APP的題目新穎，在圖片和視頻的帶動下，題目設置更加形象，更能吸引學生注意力，能夠以書本達不到的角度來開發學生的思維。有30.6%的用戶認為使用在線作業APP增強了同學間的互動，在線作業APP有社交功能，同學間的比拼也是一種激勵形式。
教師支持使用作業APP的原因
在線作業APP除了學生端，還有教師端和家長端，有很多老師也使用作業APP輔助自己教學。作業APP在擔當課外習題角色的同時，并不影響老師正常的作業計劃，作業APP甚至可以幫助教師在教學過程中做到查缺補漏。
作業APP內海量的習題，使得教師在布置作業時有更多的選擇。在大數據的基礎上，作業APP能夠記錄學生的作業情況，數據可供教師分析，教師還可以實時監督查看每個學生個人的答題情況。
作業APP在三四線城市使用人數最多
根據調研結果顯示，作業APP的用戶中有20%左右來自一線城市，三四線及以下城市用戶占比最多，二線城市用戶占比達到37%。一線城市對作業APP的需求并不強烈，一線城市的教育資源足夠豐富，師資力量雄厚，作業APP影響較小。在經濟水平相對不發達的城市，對作業APP的需求相對比較強烈，因為作業APP能夠有效彌補教學資源的不足，優化有限的師資水平。
速途研究院分析師認為：在線作業APP是“互聯網+教育“產物，能夠有效的在作業環節為用戶提供幫助，優化作業體驗，提高學生學習和老師教學效率。在使用作業APP后，學生做作業的時間縮短了三分之一左右，教師布置和檢查作業的時間也相對減少。作業APP強調趣味性，重視學生的個人感受，超過一半的用戶在使用作業APP后反映更加喜歡學習，與此同時，作業APP還能夠利用大數據進行分析指導，因此在未來作業APP行業將受到更多的關注。
