5月20日，教育部發布了《2019年全國教育事業發展統計公報》（以下簡稱《公報》）。從《公報》內容可以看出，學前教育及中小學新入學人數變化不大，其中小學招生人數比上年僅增加1.74萬人，增長0.09%。反之，高等教育增長迅猛，比上年共增加158.66萬人，增長13.8%。
高等教育主要分為普通高等教育（普通本專科和研究生）、成人本專科、高等教育自學考試和網絡本專科等形式。2019年，全國各類高等教育在學總規模4002萬人。可以說，高等教育的迅猛發展，一方面來自于國家各類擴招政策，另一方面也與近年來成人高等學歷繼續教育市場的回暖有關。
成人學歷教育逐步升溫，碩士和專科人數增長迅速
- 成人高等學歷繼續教育升溫，學歷提升市場需求旺盛
《公報》顯示，2019年，成人本專科招生人數第一次突破300萬；自考人數也繼2016年大幅下降后，進一步回升，逼近600萬參考人次。
在我國現行的教育體制下，高考統招是高等教育選拔的主流方式。而對于想要進一步提升學歷的社會在職人員，只能選擇繼續教育，包括高等教育自學考試（簡稱自考）、成人高考以及國家開放大學等途徑來實現自我提升。
2016年，教育部發布《高等學歷繼續教育專業設置管理辦法》，對高校高等學歷繼續教育的辦學層次、類型、規模、質量等作出更加規范的要求。高等學歷繼續教育的社會認可度和含金量提升，在政策保障、需求旺盛的背景下，越來越多的人選擇通過繼續教育來提升學歷，增強自我競爭力。
在所有學歷繼續教育形式中，自考被認為是含金量最高的一種考試形式。但由于自考生本身基礎較弱，且考生需要通過十幾門考試才能畢業，因此自考的總體通過率并不高，甚至被認為是難度不亞于高考的考試形式。根據艾瑞數據顯示，2012-2016年中國參加自考培訓的學生自考科次的平均通過率僅為43.4%。
在自考培訓領域耕耘多年的尚德機構，2019年自考通過率高達61.1%，遠高于行業平均水平。依靠成熟的商業模式和多年來積累的資源優勢，尚德機構已成為自考培訓領域的“頭部玩家”。
但即便如此，尚德機構有關負責人也坦言，由于所處學習環境復雜以及要面對更多誘惑和生活壓力，因此讓成年人愛上學習并不是件容易事。為此，尚德機構發揮自身在師資、運營和技術方面的優勢，推出了“三師體系”，即講課老師要生動、有趣地把課程講完，讓學員留在直播課堂里不愿意走并多做互動；班主任老師要做好課余督學以及學員關懷方面的事情；而AI老師則把重點放在如何提高學習效率上。
專科招生人數首次超過本科，國家大力推動職業教育
2019年普通本專科招生914.90萬人，比上年增加123.91萬人，增長15.67%；其中，專科招生人數增長114.8萬人，增長31.13%。事實上，名為大學擴招，實為“高職擴招”（專科現在通常指高等職業教育的專科學歷教育，即高職）：繼2019年高職院校擴招100萬人后，2020年宣布再次擴招200萬。
與此同時，多年來緩慢下降的中等職業教育招生人數，在2019年首次出現增長，恢復到接近2015年的水平。專科及中等職業教育招生人數的上漲，說明國家對職業教育的重視程度在增強。
根據德國的發展經驗，發達的職業教育體系可以保持低失業率，解決就業的結構性矛盾。2019年以來，國家各類政策文件多次提及職業教育，《國家職業教育改革實施方案》更是吹響了職業教育黃金發展期的號角，將職業教育和普通教育置于同等地位。
但在中國當前的國情下，社會對職業教育的認同感并不高。用人單位在招聘時，更多考量的還是面試者的學歷層次。擴招的數百萬人，在完成其職業教育學習后，仍然需要尋找進一步提升學歷的渠道，來增強自己的就業競爭力。
因此，國家對職業教育的重視，對包括尚德機構在內的學歷培訓機構來說是個利好信息，因為“職業+補充學歷”這種形式最適合中國的國情。
針對職業教育體系的在校生及畢業生，尚德機構不僅提供了一系列有針對性的學歷提升方案，還提供與其專業配套的職業資格培訓產品。職業教育人群的一個重要特點，是需要邊實踐邊學習，而尚德機構隨時隨地可以學習的線上模式，也為此提供了學歷提升的最優解。
碩士研究生招生人數逐年提升，越來越多的人不滿足于本科學歷
2019年全國共招收碩士研究生81.13萬人，比上年增加了4.88萬。2月28日，為應對疫情、減輕就業壓力，教育部發布將擴大碩士研究生招生規模，預計同比增加18.9萬人，屆時2020年研究生招生人數或將超過100萬。
近年來受高校擴招政策的影響，本科生的就業競爭力有所下降，再加上就業市場的不景氣，越來越多的人加入考研大軍，考研報名人數連創新高，在2020年高達341萬。
（數據來源：中國教育在線）
而這也促進了考研培訓市場的發展。根據智研咨詢發布的《2020-2026年中國考研培訓行業市場全面調研及競爭格局預測報告》，2020年考研市場規模約150億；若每年本科畢業生維持在3%的增長，考研占比將維持2%的增速，預計2024年我國考研培訓市場規模或將超過200億元。
整體上看，考研人群主要分為兩類，包括應屆畢業生和往屆生。隨著在職研究生納入統考以及往屆生對于提高自身就業競爭力需求的增加，往屆生的考研比例逐年提高。根據中國教育在線發布的《2018年全國研究生招生調查報告》顯示，往屆生考研占比已經達到45%。
而往屆生大部分為社會在職人士，很多人選擇邊工作邊考研。就這個群體而言，考生選擇考研，與其職業競爭力和收入息息相關，因此他們的學習目標更加明確，意志力相比學生時代也更為堅定，更能適應線上教學模式。
在這種大背景下，尚德機構推出多種考研在線培訓業務，包括國內MBA培訓、在職碩士培訓及國際碩士產品等。據尚德機構財報顯示，2020年第一季度，尚德機構碩士課程占到總流水的22.5%，顯著高于2019年同期的12.1%。，表現出尚德機構進軍考研培訓市場的決心與實力。
成人繼續教育回升背后的驅動力
- 就業壓力持續提升
企業在招聘時，學歷是快速檢驗人員素質的重要標準之一。近年來，本科學歷越來越普遍，越來越多的用人單位要求求職者的學歷門檻為本科。加上今年年初以來，受疫情影響，全國城鎮失業率上升，為了緩解疫情對就業環境的影響，教育部宣布專升本將擴招32.3萬、研究生擴招18.9萬。可以預見，未來幾年社會上本科、研究生學歷的比例將進一步提升。對于目前只有高中、專科學歷的人來說，未來的就業環境將會更加嚴峻。
- 薪酬待遇
學歷提升關系到求職者在求職時的競爭力，也關系到求職者的薪酬待遇。根據Boss直聘在2019年12月發布的《2020人力資本趨勢報告》顯示，本科學歷人才的平均薪資比高中畢業學歷人才高出近5000元，比大專學歷人才高出近4000元。而碩士學歷人才的平均薪資與本科及大專學歷人才的懸殊更大。
- 技術發展為考生學習減少阻礙，提供便利
隨著國內互聯網的發展，以及PC端和移動端的普及，線上培訓能夠突破時空限制、有效觸達三四線城市中學歷較低的用戶群體。2014年，尚德機構全面轉型線上模式，線上直播授課與運營使學員不用“跋山涉水”，減少了接受培訓的阻礙。同時，在產品研發上，尚德機構擁有一支近千人、高素質的產研團隊，擁有大量來自BAT等一線互聯網公司工作經歷的高級、資深工程師，通過運用大數據和人工智能等先進技術，尚德機構實現了幫助成人在學習上“減負”并提高考試通過率的目標。
成人學歷繼續教育是我國教育事業的重要組成部分，2019年《公報》數據顯示，學歷繼續教育培訓的目標用戶市場規模在大幅增長。未來幾年，在擴招政策紅利、社會就業以及人口流動的作用下，成人學歷繼續教育培訓市場還將有更加廣闊的發展空間。
