(速途網1月20日消息
報道/彭盼盼)1月19日，北京市小學英語教學研討會在中國人民大學附屬中學朝陽學校舉行。盒子魚教育科技有限公司CEO黎小說與來自北京城四區的教育專家和小學骨干教師一起探討移動互聯網時代小學英語教育中技術應用的可能性。

　　研討會上，黎小說介紹了即將發布的BOXFiSH
9.0版本，該版本利用了更多的人工智能技術研發出一套系統化的學習輔導方案，旨在通過更為科學和更為智能的多種學習方式讓各個年齡段的學生有更完善的英語學習方案。

　　速途網了解到，即將發布的BOXFiSH
9.0版本將可以實現作業發布智能化、個性化，將推出涵蓋各地區的真題和模擬題的買免費口語考試，句型學習后新增智能問答按鈕，標注學生朗讀的標準程度。此外，黎小說透露，未來將推出每班三至四人的小班教學模式。

　　盒子魚教育科技有限公司CEO黎小說

　　移動智能互聯助力英語教學改革

　　《中國學生發展核心素養》總體框架發布，新一輪基礎教育程改革也已經全面展開。小學教育在基礎教育中處于基石部分，隨著移動互聯網滲透至教育行業，移動智能互聯的英語教學學習方式為基礎教育改革探索出一套新的教學模式。

　　探討會上，課題指導專家龔亞夫指出，在新時代，英語教學需要突破傳統知識點羅列式的教材講解方式，著重提高學生知識掌握的深度和廣度。小學作為學生接受思維啟蒙的重要階段，更應重點培養學生用英語思考的習慣和批判式思維。盒子魚給老師補充了良好的語言輸入的資源，可以降低老師對教材的依賴，也能增加學生接觸語言的機會，讓學生在課上和課下都有個性化的語言學習方式，而不是單純的背誦和重復的學習方式。

　　黎小說從實踐的角度講解了移動互聯智能的英語課程為小學英語教學變革帶來的可能性。黎小說認為，基礎教育階段是學生思維習慣和價值觀培育的最佳時期。BOXFiSH在新版本中進一步擴充了課程體系，豐富了小學難度的課程內容，為改變小學英語教育準備了充足的教學資源。

　　研討會上，人大附中朝陽學校小學部教學校長孫文娜和教學主任張迪分別使用BOXFiSH(盒子魚)小學課程上了展示課，分享自身改革課堂的成果。北京市基教研中心教研員張魯靜評價說：“這樣的課程形式非常有利于孩子們的個性化學習。他們不僅可以在40分鐘之內接觸到大量的語言內容，并且能夠根據老師的重點講解，真正的理解所教授的重點，并把它們表達出來。”

　　“現階段老師們已經不能僅僅用一本教材來教學生了，學生們的眼界已經變了。在互聯網時代，盒子魚這樣的產品已經不是用不用的問題，而是如何能用好的問題。”在專家評課部分，朝陽區教研副主任蘇朝暉說。

　　BOXFiSH 9.0即將發布，新增五大功能

　　與K12其他英語教學平臺不一樣的是，成立之初，盒子魚就直接走進了公立課堂。2012年10月，盒子魚進入第一所公立學校北達資源中學。截止2016年12月，官方數據顯示，盒子魚已經進入全國10000多所學校，覆蓋了10多萬老師。

　　而現在，盒子魚想要做基于互聯網連接校內外，為學生提供全方位指導的教育服務。從1.0到9.0，盒子魚的業務范圍逐漸從最初的課堂教學拓展到課后學習、外教公開課、人工智能、全方位學習服務，盒子魚想做的已經不止是簡單的教學工具和內容。“互聯網提供了足夠的資源和機會。世界很大，我去過很多偏遠地區，看到很多令人敬佩的老師，以及孩子們貧困的學習環境。我們希望能夠用‘互聯網+’作為紐帶，真正實現個性化教育和教育公平。”黎小說說。

　　黎小說還透露，在9.0新版本上，盒子魚APP將新增五大功能。具體說來：

　　一、作業也可以智能化。老師一鍵將一學期的作業都布置下去，可以實時調整，兼顧教材同步和每個人的個性化;

　　二、推出免費口語考試。口語考試將涵蓋各地區的真題和模擬題，并且將口語測驗放在每個單元測驗里;

　　三、句型學習后新增智能問答按鈕。點擊智能問答按鈕，會有老師提問相關問題，并對學生的回答進行打分。

　　四、將區分學生朗讀的標準程度。在新版本里，將用顏色區分朗讀的標準程度。灰色表示達到百分之四十的正確率，黑色表示達到了百分之八十左右的標準度。

　　五、將推出小班教學模式和公開課。公開課將不僅局限于英語學習，而是通過英語來學習藝術體育等更多學科。