速途網(wǎng)9月10日消息（報道：吳佳馨）在教師節(jié)之際，掌門教育CEO張翼發(fā)公開信祝老師們節(jié)日快樂，并披露掌門教育發(fā)展現(xiàn)狀。

據(jù)悉，過去五年，掌門教育堅持產(chǎn)品為王的戰(zhàn)略，截至目前，掌門在細分賽道的市場份額已經(jīng)進一步擴大到了70%。去年之時，掌門進入素質(zhì)教育賽道，推出掌門少兒，如今不到一年時間，掌門少兒已成為掌門教育旗下的又一張王牌。

張翼稱，做教育絕不是靠營銷端的燒錢“大戰(zhàn)”去獲得客戶的信賴，踏踏實實地做好產(chǎn)品教學(xué)才是長遠的發(fā)展之道。 而隨著 在線教師的職業(yè)化和專業(yè)水平也受到了愈發(fā)廣泛的認(rèn)可，掌門會繼續(xù)努力為每一位教師提供完善的成長路徑，為掌門的優(yōu)秀人才創(chuàng)造看得見的未來。

附公開信全文：

金秋九月，我們迎來了掌門教育成立以來的第五個教師節(jié)，在這里先祝所有老師們節(jié)日快樂！

過去五年，我們一直堅持產(chǎn)品為王的戰(zhàn)略，截至目前，掌門在細分賽道的市場份額已經(jīng)進一步擴大到了70%。資本寒冬的到來使得不少同行業(yè)者都遇到了發(fā)展困境，或招生困難，或被兼并，或抱團求存，與此相反，越來越多的學(xué)生家長選擇了我們成為學(xué)習(xí)道路上一同沖鋒的隊友，五年來我們持續(xù)投入的產(chǎn)品教研，到現(xiàn)在也開始展現(xiàn)出了真正威力。我們的“逆周期飛翔”再次證明了，做教育絕不是靠營銷端的燒錢“大戰(zhàn)”去獲得客戶的信賴，踏踏實實地做好產(chǎn)品教學(xué)才是長遠的發(fā)展之道。

作為CEO，我在公司內(nèi)部提出了“人人皆老師”的理念，全方位貫徹倡導(dǎo)為人師表的精神。在這一點上，管理層起到了尤其重要的表率作用。從前教師資格證并非是課外輔導(dǎo)老師的硬性條件，然而新的政策要求規(guī)定，2020年6月以后所有課外輔導(dǎo)老師都必須有教師資格證才能夠上崗授課。對教育公司的CEO而言，不曾提出過必須考取教師資格證的要求，畢竟許多教育公司的管理層已經(jīng)長時間未曾參與實際授課業(yè)務(wù)，轉(zhuǎn)而專注于公司管理工作。

但是在掌門，情況會有所不同。不久前，我作為一名普通考生，帶著我們的相關(guān)高管也加入到了教師資格證的趕考隊伍，其實我們的復(fù)習(xí)時間很緊張，但即便工作再繁忙，也會每天固定抽出時間看一下，最終我也一次性通過了筆試和面試。我這種工作強度下都能通過考試，相信對于備受業(yè)界肯定、具備了高素質(zhì)能力的優(yōu)秀掌門人們，更應(yīng)該不是什么難事，接下來我們要推動100%持證上崗率。 

許多人應(yīng)該已經(jīng)察覺到，在掌門，前線崗位上總能見到管理層的身影，可以說是“無處不在”了。我們所有的工作，都要求管理層到一線業(yè)務(wù)崗上去親身體驗和執(zhí)行，考教師資格證只不過是其中一個小小的例子而已。倘若我們自己對業(yè)務(wù)都不足夠了解，又如何精準(zhǔn)無誤地指出旁人的問題所在，又如何對癥下藥給予切實有用的建議和幫助，又如何提出更高標(biāo)準(zhǔn)的要求呢？“為人師表”四個字，說易行難，但既然堅定了這個精神理念，就必須盡全力去做到。

趁著今天這個特別的日子，我也想和大家分享一些來自于掌門少兒的好消息。去年年底，在取得學(xué)科賽道上絕對領(lǐng)先的成績后，我們跨入了素質(zhì)教育賽道，推出了掌門少兒這一素質(zhì)教育品牌，時隔一年時間不到，掌門少兒也開始成為素質(zhì)教育賽道的領(lǐng)跑者，成為了掌門教育旗下又一張新王牌。

許多同行業(yè)者都感嘆我們的發(fā)展質(zhì)量和速度，問我“秘訣”在哪？我想將其歸結(jié)為“口碑爆發(fā)再推廣”的戰(zhàn)術(shù)。以掌門少兒為例，前期我們把大量精力物力都投入在產(chǎn)品和教學(xué)上，營銷被放在了次要位置，直到我們的產(chǎn)品足夠成熟穩(wěn)定，高品質(zhì)的體驗帶動了自傳播，我們才趁勢配合進行推廣工作。看著掌門少兒的產(chǎn)品和課件，不少掌門人都為它的成熟度和精美程度感慨過，這道“高品質(zhì)”的護城墻，是巨大的資金和人力投入構(gòu)筑起來，從成本核算的角度上講，其實非常昂貴，但所收獲的回報，也對得起我們這份用心和付出。

最近在線教育的話題十分火熱，在線教師也已經(jīng)成為一個受到社會廣泛認(rèn)可的職業(yè)。處在在線教育行業(yè)增長的爆發(fā)期，在線教師這個職位也具備了足夠的發(fā)展前景。在掌門老師圈，我看到有一位老師發(fā)了這樣一張圖：

在這張圖上，“教師”二字有四個維度，意為“成為一名老師，就要教授學(xué)生品德、文化、思辨和價值四項寶貴品質(zhì)”。我很贊同這一理解，對于我們遇到的每一個學(xué)生，社會、家庭力所能及提供到的教育環(huán)境、教育資源，就是陪伴他們一生的寶貴財富。承擔(dān)著這份厚望，對老師的要求我們只能多，絕不會少。

相信很多人都看過《富爸爸窮爸爸》這本書，里面有一對父子關(guān)于財富的對話，給我留下了很深的印象。這段對話是這樣展開的：

兒子問父親：“爸爸，你為什么不是富人？”

父親回復(fù)兒子：“因為我選擇了當(dāng)一名老師，老師不該去想怎么發(fā)財。我們就是喜歡教書。我希望我能幫你們，但我真的不知道怎么才能賺大錢。”

現(xiàn)代社會里的每個人都在追求財富，老師的財富是什么？在掌門，我們有很多老師晝夜不停地忙著做教案，準(zhǔn)備上課。不少老師犧牲了個人休息時間和家庭團聚時間，就為了上好一堂課、站好一班崗。看到很多老師的努力程度，已經(jīng)很難說他們是在為生計而工作，我能感受到當(dāng)一名在線教師，內(nèi)心深處更多是因為對教育事業(yè)的自發(fā)熱愛、對孩子的憐惜和承諾，以及為樂于助人的善良品質(zhì)所驅(qū)動。

早前經(jīng)常被問到一個問題：怎樣才能做好教育行業(yè)？在大大小小的場合，我都強調(diào)兩個字：初心。教育行業(yè)是需要初心才能堅持下去的，一方面要做好需要下功夫，另一方面要抵抗的外界雜音和誘惑非常多。但社會在進步，隨著行業(yè)飛速發(fā)展，中國教育事業(yè)蒸蒸日上，在線教師的職業(yè)化和專業(yè)水平也受到了愈發(fā)廣泛的認(rèn)可。當(dāng)下，在線教師已經(jīng)成為一份體面、受人尊敬并且具有無限發(fā)展?jié)摿Φ暮寐殬I(yè)，在掌門，憑借高水平的教學(xué)質(zhì)量，每一位教師都能強烈地感受到來自學(xué)生家長的真誠尊敬和熱愛，我們也會繼續(xù)努力為每一位教師提供完善的成長路徑，為掌門的優(yōu)秀人才創(chuàng)造看得見的未來。

感謝各位掌門的老師，時時刻刻堅守在教學(xué)崗位上，以專業(yè)和熱忱守護著無數(shù)個家庭的成長夢想。感謝你們選擇了掌門，與我們并肩前行，為這項光榮的教育事業(yè)不懈奮斗。未來路很長，有你們相伴，前方始終坦蕩明亮。

  張翼

2019年9月10日