2022年5月14日，全球數(shù)字化管理學(xué)者·DBA項目/全球醫(yī)療與大健康管理學(xué)者·DBA項目二期班開學(xué)典禮圓滿舉辦！
清控至道教育董事長周新旺博士、副總裁秦寶波、國際大學(xué)事務(wù)負(fù)責(zé)人Mark Kemsley，貝翰文大學(xué)校長Dr. Roger Parrott、教務(wù)長Dr.Brad Smith、副校長Dr.Audrey Kelleher以及研究生院院長Dr.Stacey Duke出席了本次開學(xué)典禮，與全國各地的新學(xué)員們齊聚線上，共享盛會。
一、校方發(fā)言
貝翰文大學(xué)校長Dr. Roger Parrott首先表達(dá)了對同學(xué)們學(xué)術(shù)背景和工作背景等綜合素質(zhì)的認(rèn)可，并歡迎大家加入DBA項目。他指出，清控至道教育對于教育的高標(biāo)準(zhǔn)和高質(zhì)量，與貝翰文大學(xué)對于學(xué)術(shù)的孜孜追求不謀而合。
貝翰文大學(xué)校長Dr.Roger Parrott致辭
隨后，Dr. Roger Parrott從5個方面介紹了貝翰文大學(xué)的榮譽(yù)和優(yōu)勢。作為在美國極具影響力的學(xué)府之一，貝翰文大學(xué)是全美僅有的各類文體專業(yè)均被國家認(rèn)可的36所大學(xué)之一，其中就包括音樂，戲劇，視覺藝術(shù)和舞蹈等。
Dr. Roger Parrott強(qiáng)調(diào)貝翰文大學(xué)致力于文體專業(yè)的發(fā)展，在這些專業(yè)學(xué)科類別上，貝翰文大學(xué)的排名和美國其他著名大學(xué)不分伯仲。此外，貝翰文大學(xué)的科學(xué)、技術(shù)、工程等專業(yè)也得到美國總統(tǒng)及美國白宮執(zhí)行委員會的認(rèn)可。
Dr. Roger Parrott認(rèn)為，貝翰文大學(xué)之所以是一所卓越的大學(xué)，除了教授知識，更為重要的是傳授價值觀和信念。學(xué)校所有的教職員工都非常關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，這也能夠讓同學(xué)們在學(xué)校擁有卓越的體驗。
最后，Dr.Roger Parrott誠摯地希望，在不久的將來，每位學(xué)生都可以拿到在美國備受尊敬的貝翰文大學(xué)博士學(xué)位，以認(rèn)證大家在博士期間的卓越表現(xiàn)。
貝翰文大學(xué)教務(wù)長Dr.Brad Smith則從更高層面上為我們闡述了DBA項目的教學(xué)目標(biāo)。他相信在貝翰文大學(xué)的學(xué)習(xí)，將是一段富有挑戰(zhàn)，同時也極具回饋性的學(xué)術(shù)歷程。大家將從最優(yōu)秀的老師那里，學(xué)習(xí)如何將商業(yè)的理論和實踐相結(jié)合，最終成為最優(yōu)秀、最高級別的商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)術(shù)領(lǐng)袖。
貝翰文大學(xué)教務(wù)長Dr.Brad Smith致辭
關(guān)于同學(xué)們最為關(guān)心和無從下手的博士論文，Dr.Brad Smith明確地指出，老師會細(xì)心指導(dǎo)每一位學(xué)生撰寫論文，并提供信息和給予鼓勵。毫不夸張地說，沒有一所大學(xué)能夠像貝翰文大學(xué)這樣，在學(xué)生撰寫博士論文時給予如此多的幫助。
貝翰文大學(xué)副校長Dr.Audrey Kelleher所在的城市剛剛經(jīng)歷了一場暴風(fēng)雨，在停電的情況下，她依然貼心地為學(xué)生進(jìn)行了分享。
貝翰文大學(xué)副校長Dr.Audrey Kelleher致辭
Dr.Audrey Kelleher指出，我們的DBA項目跟大家之前的學(xué)習(xí)經(jīng)歷截然不同，所有的課程時長都是七周，所以課程學(xué)習(xí)和作業(yè)周期節(jié)奏都會非常快。不過，大家也無需擔(dān)心，貝翰文大學(xué)的老師會在整個學(xué)習(xí)過程中，一直幫助大家，并為大家提供支持。
最后一位校方代表，貝翰文研究生院院長Dr.Stacey Duke給大家?guī)砹嗽贒BA學(xué)習(xí)中最實用的建議，那就是：今日事今日畢。尤其當(dāng)大家要兼顧學(xué)習(xí)與工作時，一定要找到工作和學(xué)習(xí)的平衡。與此同時，要注意和老師的溝通以及和其他同學(xué)的協(xié)作。
貝翰文研究生院院長Dr.Stacey Duke致辭
Dr.Stacey Duke希望大家能夠形成一種成長性的思維方式，并且積極從其他人那里獲得反饋，這樣才能夠得到其他同學(xué)的支持和鼓勵，取得學(xué)業(yè)上的成功。
二、清控至道教育領(lǐng)導(dǎo)致辭
清控至道教育國際大學(xué)事務(wù)負(fù)責(zé)人Mark Kemsley先生用流利的中文向我們介紹了DBA的歷史淵源以及在與貝翰文大學(xué)合作時的親身感受。
清控至道教育國際大學(xué)事務(wù)負(fù)責(zé)人Mark Kemsley致辭
Mark Kemsley表示，在與貝翰文大學(xué)校長以及院長合作時，遇到任何困難，都會獲得最及時的幫助。與貝翰文大學(xué)的合作，讓Mark Kemsley切身感受到，貝翰文大學(xué)的老師對學(xué)生的關(guān)心，凡事以學(xué)生為優(yōu)先，這也足夠說明為什么貝翰文大學(xué)如此受人尊敬。
在學(xué)習(xí)方法上，Mark Kemsley也提出了與Dr.Stacey Duke一致的建議，希望學(xué)生們能夠跟上學(xué)習(xí)進(jìn)程。因為中美文化背景差異，對于某問題的理解會稍有差異，所以一定隨時溝通和交流，無論是清控至道教育的老師，還是貝翰文大學(xué)的教授，都非常愿意幫忙。
清控至道教育副總裁秦寶波首先向全球數(shù)字化管理學(xué)者·DBA項目/全球醫(yī)療與大健康管理學(xué)者·DBA項目二期班的新同學(xué)們表示了熱烈歡迎。同時，秦總也和大家分享了他所了解的貝翰文大學(xué)以及DBA項目的學(xué)習(xí)。
清控至道教育副總裁秦寶波致辭
秦總指出，貝翰文大學(xué)的校訓(xùn)是“To serve, not to be served”，這是貝翰文大學(xué)社會責(zé)任感的體現(xiàn)，所以格外注重學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力和社會責(zé)任感的培養(yǎng)，使之成為對社會有奉獻(xiàn)、有價值的人才。
而我們讀DBA要達(dá)成兩個目的：一方面要能貢獻(xiàn)一些知識，讓別人享受到你的研究成果，對別人的工作有所幫助；另一方面要能助推自己事業(yè)的未來發(fā)展。我們的DBA項目，已經(jīng)將學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行層層分解，分解到每一個章節(jié)當(dāng)中，每一個學(xué)習(xí)的步驟當(dāng)中，相信同學(xué)只要跟著導(dǎo)師的一起往前走，就能達(dá)成學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
最后，秦總援引泰戈爾的一句名言：“過去那些你所吃過的苦，受的罪，流的淚，忍的痛，到最后都會變成光，照亮你的路。”以此激勵所有新學(xué)員，在學(xué)習(xí)旅途中能夠持之以恒，走上充滿光明的未來之路。
三、學(xué)員寄語
新生代表發(fā)言環(huán)節(jié)，原美的資深高管羅華剛同學(xué)結(jié)合自己的人生經(jīng)歷，從認(rèn)知層面分享了他讀全球數(shù)字化管理學(xué)者·DBA項目的初衷和初心。
原美的資深高管羅華剛同學(xué)發(fā)言
羅華剛動情地表示，選擇貝翰文大學(xué)就讀DBA，與一群牛人為伍，他感到非常榮幸。在這樣一個瞬息萬變的時代，黑天鵝亂飛，灰犀牛亂闖。我們只有腳踏實地，進(jìn)行博士學(xué)習(xí)法，從底層邏輯開始，強(qiáng)化系統(tǒng)學(xué)習(xí)，才能將不確定性變?yōu)榇_定性，實現(xiàn)跨越式的成長。
他也非常期待，和大家一起享受讀書的快樂，享受知識世界的汪洋和大海。
最后，全球數(shù)字化管理學(xué)者·DBA項目/全球醫(yī)療與大健康管理學(xué)者·DBA項目二期班的同學(xué)們，進(jìn)行了非常具有儀式感的云合影，真的非常期待下一次的線下見面。
云合影
至此，全球數(shù)字化管理學(xué)者·DBA項目/全球醫(yī)療與大健康管理學(xué)者·DBA項目二期班開學(xué)典禮完滿結(jié)束！
每位同學(xué)都站在了一個新起點，希望大家在未來都可以有所得、有所獲。不僅在學(xué)業(yè)上有所成就，在事業(yè)上也能不斷突破，在接下來的學(xué)習(xí)之旅中，帶著老師們的期許，踏上星辰大海的夢想征程！
