我們根本就不敢相信,竟然有這么一回事,新英語課標修訂組組長王薔教授居然不知道2022新英語課標的總目標到底“是什么”。
簡直是天大的笑話!咋回事?

(圖為2022新英語課標修訂組組長王薔)
4月21號,教育部發(fā)布了十年一次的義務(wù)教育課程標準,其中包括新英語課程標準。緊接著,舉國上下、教育界相關(guān)人士都在一片歡呼中、歌頌中、解讀中,唯獨有一位湖南的錢一教授,直接指出:新課標持續(xù)存在英語課程總目標模糊不明確的大問題。
錢一教授為什么這么說?

(圖為2022版新英語課標總目標中“異同”二字)
2022義務(wù)教育英語課程標準總目標中:認識英語和漢語的異同,其中“異同”二字在98%以上的字詞典中有兩種解釋:1.不同和相同;2.不同,分歧。那我們的總目標是要3億中小學學習者認識英語和漢語的不同和相同?還是認識英語和漢語的不同?它的目標是模棱兩可的,是不確定的。就比如說我們要學生從A城市出發(fā),是要他們到B城市去呢?還是要他們到C城市去呢?目的地是不明確的。這樣的不明確的總目標就會導致所有教材內(nèi)容編寫無方向、無目的,老師教學無方向、無目的,直接導致的就是全國3億中小學生每天在無方向、無目的的混沌中游離,最終導致今天這樣的英語學習效果——基本上人人都喊學英語痛苦、難學!問題真正出在哪里?讓我們不得不反思!
根據(jù)《政府信息公開條例》第六條有關(guān)規(guī)定:“政府信息公開內(nèi)容存在不完整、不明確、模糊信息的,行政機關(guān)應(yīng)及時、準確地公開政府信息予以澄清”。

(圖為錢一教授)
從6月份開始,錢一教授就通過政府信息公開申請、法庭、信息咨詢、聯(lián)系教材局、北京師范大學出版社、王編輯、趙總編反映問題,歷經(jīng)一年多時間的千呼萬喚,終于等來一封郵件:

(圖為北師大官方回復)
郵件內(nèi)容太蹊蹺,什么叫“我們會仔細思考并做出回復?”

(圖為2022英語新課標制定單位)
我的天,北京師范大學出版社做為此次課程標準修訂的指定學術(shù)團體,宣稱耗時三年制作的英語課標,連總目標具體定義是什么都不知道?都不確定?還要仔細思考?那還要思考多長時間呢?錢一教授認為學術(shù)領(lǐng)頭人要么功德無量,要么罪惡滔天,如果總指揮棒方向錯了,全國近3億中小學生在錯誤方向或者無方向中進行痛苦英語學習的折磨,其背后幾億家庭,都在為孩子英語學科而苦惱,甚至有家長花151萬上校外培訓機構(gòu)補習英語、培訓機構(gòu)卷款上1000億關(guān)門倒閉、家長退費無門,還要繼續(xù)還英語培訓費用貸款、有孩子因為英語學習焦慮而跳樓自殺,這種影響重大的社會事件,我們不得不深思,導致問題背后真正的原因是什么?是中國人不聰明?還是另有其因?

(圖為百度關(guān)鍵詞搜索)
現(xiàn)在正值下一個十年的英語義務(wù)教育教科書的修訂階段,如果繼續(xù)在無方向、模棱兩可的總目標方向下的繼續(xù)修訂的教材內(nèi)容,教學方法,那么教學效果是可想而知的。未來十年,中國青年一代將持續(xù)廢在英語這門課上,后果不堪設(shè)想,造成這一切,那真正的原因的源頭在哪里呢?讓我們不得不反思?
尊敬的全國義務(wù)教育英語課標修訂組組長,王薔教授,您好!我們持續(xù)坐等,貴學術(shù)團體“仔細思考”后的回復!我們也會及時地向社會公開匯報!
您們覺得錢一教授的質(zhì)疑有道理嗎?義務(wù)教育是百姓的基礎(chǔ)教育,事關(guān)重大,需要廣大民眾獻計獻策,而不是閉關(guān)自守,閉門造車,也請說說您的看法!
(學術(shù)探討,請?zhí)砑?span id="qoauees" class="wpcom_keyword_link">微信15607487078 。科學合理的英語教學改革方式,需要大眾積極參與,獻計獻策!)